[心得] 參加 2011.03.24 傳誠活動心得
一、店名:傳誠 http://www.gicorps.com/ 公司網址
二、地點:本人受朋友(LV1)之邀專程自台中上台北新光大樓,
在入場前已經看完數篇評論,早做好探虎穴的準備。
三、時間:2011.03.24 PM7:30-10:00
四、非好店原因:價格高昂、老鼠會拉人手法
五、過程:
當天課程安排:20%介紹、60%活動、20%分享。(數字任你更動)
2011.03.24 嘉賓講座:探索心靈的饗宴
流程1:介紹
1.1 當然要來一下上完課後有什麼改變這種論調
1.2 畫個冰山,告訴你水面上可見的5%是意識,水面下不可見95%是潛意識
(國中物理老師的哭泣:基於比重,浮在水面上是10%左右的冰才對),
然後呢有什麼闡述?沒了,就醬。
1.3 明著來的「暗椿」:LV1-4的學員,男西裝女套裝,
人數跟嘉賓的比例約3:1,
按等級不同名牌也不同顏色,主講者主要的互動對象,不停的叫「YES」「好」+鼓掌。
1.4 自我介紹:主講者說他最喜歡張忠謀,跟其他人握手要自我介紹:
我是OOXX的張忠謀(形容詞我忘了),配合握手者:「張忠謀你好,我是可愛的喬巴」。
在場所有人開始起身,四處找人握手偽裝自己最崇敬的名諱,
筆者配合演出:「我是很有女人緣的加藤鷹」
流程2:活動
2.1準備活動:要倆倆分組,一對一面對面坐,主講者提醒不要用「封閉性坐姿」
(抱胸、蹺腳)要用「開放性坐姿」(兩腿開開)。
2.2主題活動:內容解讀-輔導心理學的實務活動
2.2.1 坐好後,先摸到對方鼻子的人是A,另一個是B,開始有點趣味了。
2.2.2 B要想過去未來是不是有什麼還沒實現的夢想,要對A說,
然後A要鼓勵B「一定可以完成」,我的夢想「拯救日本核災」
2.2.3 B要說出實現這些夢想需要哪些特質,A必需否定B,告訴B你沒有這個特質。
2.2.4 B幻想自己已經達成夢想,A則必需無視B的喜悅。
2.2.5 A、B角色交換再玩一次。
評價:看似完整的心理輔導歷程,輪流扮演言語加害者與受害者,
筆者在輔導課也玩過類似活動,但是少了一項重要的流程-心理評估,
主辦單位無視嘉賓的心理狀態,直接施與具攻擊性的活動,
心智未成熟或心理重症者,在2.2.3就會崩潰,這是有粗淺知識如筆者都知道的
錯誤。
流程3:分享
3.1臺下分成6-8人一組,開始分享言語加害、被害的心路歷程。
3.2 臺上每十分鐘打斷一次臺下的分享時間,過去的學員輪流宣傳上完課後有什麼改變
這種論調
3.3
筆者毫不掩飾地演出「封閉性坐姿」跟「不適感」,準備跟高等級學員攤牌過招,
當然他們開始關心筆者,筆者直接揭露這個活動的本質就是「心理課程」,
接著出招:「你們是不是在求學階段沒有上過這種活動,現在國高中,
每週都有固定時數開課團體諮商,大學裡也有開課,我已熟悉這種活動,
但裡面有雜音,那個雜音就是商業宣傳,這一點讓我很不適,如果你們真的那麼好心,
何不跟教會寺院一樣收自由樂捐?收個每人100元場地費我也能接受」
應是LV3小組長答:「我們真的有獲得東西」(OS:物超所值,受害者的標準用語)
,筆者答曰:「一個願打、一個願挨,這不干我的事,但你們知道網路上有很多批評文章嗎?」
一群LV3點頭表示知道,筆者續問有何感想,他們答曰:「網路評論者都沒完全上完課程」
(OS:在賊船上醒來,有勇氣的當然會跳船,誰跟你繼續全部課程接受全程XX,對於
都醒來又跟完全程,我只能大唱易水寒)
六、備註---SWOT分析
1.傳誠的優勢:
1.1 利用大部分人都未接受過心理輔導課程開啟賺錢之路,筆者在學院裡第一次上活動
課也很HIGH,可以想像第一次接觸心靈課程者的感受。
1.2 初學者嘉賓有防抱牌-白色姓名貼,不會被抱,倒是LV1以上學員抱~~很大,
解讀:中老年人在哪釣馬子?其中一種場所是在舞蹈教學班,臺灣社交甚少身體接觸,
在舞蹈班可以牽手抱腰,這一牽就跟人跑了,筆者身處鄉間,因學舞而家庭破裂者
不勝枚舉,傳誠成員抱很大,也有異曲同工之妙。
1.3 高級地段上課、成員都是衣裝正式的青年男女才俊,光是這兩樣虛榮心作用,
心防已卸下一半,再加上甜言蜜語哪個不手到擒來,策略奇高。
1.4 高利益、老鼠會的拉人手法,LV1課程五天費資19500,LV2沒探到,
LV3一樣萬餘但能玩三個月,LV3怎麼那麼好康,因為LV3要開始拉人了(撿海星),
這就是朝三暮四的心理,所以公司留人手段,加上已經加入的親朋好友,
想跑都跑不了,因為「歸屬感」這個心理條件已建立成功。
2.傳誠的劣勢:
2.1.學校開始進行輔導課程,傳誠的洗腦對象很難下探現在的國高中學生,
世代交替後,客源會不足。
2.2 非諮商師資格,行心理輔導之事,譬如密醫拔牙,有時治的好,有時拔牙也出人命,
傳誠的對策是嚴格把關,禁止心理重症者繼續上課,
交錢後出現病症一律阻止此人出現, 一言以蔽之「柿子挑軟的吃」。
3.傳誠的潛力
3.1 即使學校有輔導課程,成效不彰的話,青少年族群仍有開發空間,
臺灣倒是不缺「加班到連思考自己的事都沒有時間」這樣的人,
這類人很需要心理輔導,是目前也是未來的主要客源。
(建議這類人:你不需要傳誠,你需要去掛諮商門診或投入正當宗教)
4.傳誠的威脅
本篇就是傳誠的威脅
結論: 高利益、老鼠會手法就是傳誠的原罪,傳誠真得有好的優點-心理學輔導實務,
但這部分可以被諮商門診、張老師生命線、乃至救國團活動所取代,
兩者差別在於後者沒有「華麗包裝」,更何況他們玩的是有爭議、具攻擊性的活動,
已達限制級,介紹者說這個活動還不是很深入,筆者解讀:交了錢之後,
就是玩限制級以上,讓你又哭又笑高潮三次,心防全破任人宰割的遊戲。
再重覆一次:高利益、老鼠會手法就是傳誠的原罪,欲護航者請先從汝等原罪開始論述。
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為講求完整性,內容以原始出處為準。
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